Avtorica omogoča, da učenci že pri prvih glasbenih korakih spoznavajo pomembnost in uporabnost glasbeno-teoretičnih znanj pri učenju instrumenta. Spodbuja jih k razumevanju notnega besedila in njegovi pretvorbi v zvočno sliko s pomočjo instrumenta, kar predstavlja enega temeljnih ciljev glasbenega izobraževanja. Način na katerega predstavi posamezne vsebine, poleg glasbenega razvoja, spodbuja tudi miselni, čustveni in socialni razvoj otrok, kar je zelo pomembno. V posebnih zvezkih dodani spremljavi (klavirska in violinska) imata, poleg strokovnih argumentov koristnosti, tudi pomembno motivacijsko vrednost, saj sodelovanje predstavlja učencu samonagrajujočo aktivnost in s tem dodaten vir motivacije. Posebno pohvalo zaslužijo metodična priporočila, ki jih avtorica začne z razmišljanji o upoštevanju otrokovih osebnostnih značilnostih, upoštevanju njegove individualnosti ter vlogi staršev in učitelja pri spoznavanju otroka z glasbo in igranjem instrumenta. Avtorica Vildana Repše je učbenik pripravila temeljito, sistematično in prilagojeno razvojno-psihološkim značilnostim otrok na začetku glasbenega šolanja. Učbenik je za učence privlačen, strokovno pa izjemno premišljen. S psihološkega vidika dosega vse kriterije kakovostnega učbenika za ciljno skupino, ki ji je namenjen.

Dr. Barbara Smolej Fritz

Učbenik PRVI KORAKI za začetnike na violini že na prvi pogled vzbuja prijeten občutek pri učitelju in učencu. Zanimiva ideja s posameznimi učnimi listi v ličnem ovitku v praksi ponuja možnost učitelju, da individualizira delo z učencem, ga načrtuje, izvaja in evalvira za posameznika. Fantastične ilustracije Jelke Reichman, skrbno izbrana besedila, široka, pregledna notna črtovja so odlike bogatega gradiva, ki povezuje različne umetnosti na ravni majhnega otroka začetnika in hkrati sistematično ponuja uvajanje branja notnega zapisa in razvoj glasbene pismenosti. Učbenik odseva dolgoletne izkušnje uspešne pedagoginje in zapolnjuje vrzel v začetni edukaciji mladih ( malih ) violinistov. V praksi je postal nenadomestljivo učno gradivo v violinski pedagogiki za začetnike v Sloveniji, kjer smo v zadnjih letih priče neverjetnemu razvoju violinske igre. Učbenik Prvi koraki spremljata še dva zvezka: Metodična priporočila in violinska spremljava ter Klavirska spremljava, tako da gradivo omogoča skupinsko muziciranje na učnih urah ter popestri (naporne) ure violine in ohranja pozornost učenca na učni uri.

Armin Sešek, prof.

PRVI KORAKI – učbenik za začetnike na violini Vildane Repše je slikovit, duhovit in praktičen, metodično vrhunsko koncipiran učbenik za učence začetnike. Izbrani glasbeni primeri omogočajo učinkovite in privlačne prve korake na poti spoznavanja glasbe skozi zelo zahteven a hkrati tudi rahločuten in privlačen glasbeni inštrument. Vsebine vključujejo uvajanje in razvoj osnovnih začetnih prijemov igranja violine v didaktično sistematiziranem zaporedju in sledijo ciljem spoznavanja in razvoja vseh vidikov violinske igre. Podpirajo razvoj motorične spretnosti, gibalne koordinacije, glasbenega posluha, ob tem pa hkrati prispevajo k razvoju delovne discipline in ljubezen do glasbe ter splošne kulture. Raznovrstne glasbene primere spremljajo izbrane, prikupne Ilustracije Jelke Reichman, ki v otroku violinistu-začetniku zagotavljajo celovit razvoj asociativno umetniške ustvarjalnosti. Učbenik je v polnem sozvočju, na visokem nivoju skladnosti s sodobnimi spoznanji pedagoške violinske stroke in je odličen ter popolnoma ustrezen učni material.

Prof. Vasilij Meljnikov, Akademija za glasbo UL